Estabelece os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos, da avaliação dos conhecimentos e capacidades a adquirir e a desenvolver pelos alunos dos ensinos básico e secundário. (inclui as matrizes curriculares do Ensino Básico e Secundário)
(Artigo 21.º
Promoção do sucesso escolar)
Este blog é promovido por Sérgio Pedro tem como principal objetivo divulgar temáticas relacionadas com a Psicologia Educacional
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