Psicologia Educacional

Modelos pedagógicos, Escola Inclusiva, Percursos alternativos, conceitos e princípios.
Desenvolvimento do Currículo, programa e programação conceitos e princípios.
Condições de implantação da escola inclusiva – potencialidades e dificuldades.
Planeamento educativo e estratégias na perspectiva da escola inclusiva.
Currículos alternativos, seus fundamentos e condições de aplicabilidade.
Mudança de práticas e educação inclusiva – da necessidade, da urgência e das dificuldades; diversificação e diferenciação das práticas; reflexão sobre as práticas.
O papel e os efeitos do clima educativo – condições de instauração de um clima positivo.
Abordagem funcional na escola regular: planeamento educativo e definição de estratégias.
Projetos e dinâmicas interventivas na escola inclusiva – design e procedimentos.
Planificação, desenvolvimento curricular e avaliação – objetivos, competências e desempenhos; meios e materiais de ensino e de avaliação; feedback ao aluno e a sua auto-avaliação.
Dificuldades de Aprendizagem e metodologias de aprendizagem cooperativa: atividades de grupo e implementação.

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